The memory

Título: Autorretrato

Meritxell Gutiérrez Serrano 2BH

Tarea: INTERPRETACIÓN de un SUEÑO.

Título: Zafar

Meritxell Gutiérrez Serrano

La naranja mecánica

Plasticidad cerebral

Se denomina plasticidad cerebral a la capacidad de adaptación del sistema nervioso central para minimizar los efectos de las lesiones adquiridas o del desarrollo, modificando su propia organización estructural y funcional.

Museo Thyssen, Madrid. EL SURREALISMO Y LOS SUEÑOS

El domingo, Óscar Domínguez.

Muchas fueron las obras que captaron mi atención. En muchas me detuve a observar cada uno de los detalles e intenté sacar mis propias conclusiones, en algunas obras logré sacarlas en otras me resultaba imposible , sin embargo en esta obra de Óscar Domínguez me detuve y como no lograba entenderlo pasé a ver la siguiente obra, tras ver los siguientes no podía dejar de pensar en esta obra, por lo que retrocedí y me puse a mirar de nuevo la obra ,pedía opiniones a mis compañeros, les sucedía lo que amí... así pues una vez en casa volví a buscar este cuadro y a observarlo, me mareaba viéndola, un ciclo circular me invadía  de dudas sin obtener respuesta alguna. 

Tipos de condicionamiento

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

  Este vídeo que mostramos en clase nos permitió conocer el aprendizaje que se conoce como como el cambio del cambio del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica y de la intervención de procesos congnitivos (véase en Diccionario).
Pavlov creó la idea de condicionamiento clásico, en este vídeo se expermienta con su perro y presenta que estímulo da lugar a una respuesta refleja. Pavlov pone a su perro un tubo en el que deposita su saliva principalmente cuando suena el metrónomo u otro tipo de sonido   que el perro asemeja a la comida, ante el ruido de cualquier objeto el perro comienza a salivar aunque no vea ni rastro de comida. Pavlov creyó entonces conococer el comportamiento de los animales.

CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL

Este condicionamiento lo descubre E.Thorndike , ley de efecto que muestra  el aprendizaje está determinado según las consecuencias en las que se encuentre.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Desarrollado por Skinner , en el condionamiento operante se dan una serie de respuestas: las respuestas recompensadas que tienen mayor probabilidad de repetirse y las que no son recompensadas que tienen menos probabilidad de repetirse o probabilidad nula. Para ello hace un experimento con una rata que introduce en un caja, a esta se le establece un pedal , en el que la rata pulsa numerosas veces este  y recibe comida , tras varias veces realizado este proceso la rata pulsa el pedal varias veces pero no consigue comida.

Estos psicólogos experimentan con animales, ya que asemejan su comportamiento con el del ser humano. 

   

Conductismo

CONDUCTISMO: Es una ciencia psicológica. Numerosos individuos, en el SXX querían convertir la psicología en una ciencia. No se podía hacer ciencia con los estados mentales por lo que realizan un juego en el que se encargan de deducir  cuales son los estados de las personas, es decir manejar lo observable.

Nuestra conducta puede ser refleja ( que nos viene de fábrica,se produce de manera natural ante un estímulo) o adquirida ( se basa en el aprendizaje)

APRENDIZAJE: Es un cambio perdurable en la conducta .El creador del aprendizaje lo confirma con la teoría "estimulo respuesta". En él influyen emociones y hábitos que son estudiados desde algo observable.

Según determinados conductistas pueden ser analizadas  en partes más elementales las actitudes  a través de estímulos y respuestas dirigidos por los distintos tipos de conductas.
Independientemente de los vídeos se determinan dos procesos de conductismo : el educativo ( se basa en controlar la conducta transmitiendo valores)  y el instructivo (quien es  enseñado aprende más rápido que el que no es enseñado)

"Nos vamos de compras"

Términos claves para realizar esta actividad:

-Conducta

-Condionamiento

-Aprendizaje

- Estímulo

-Respuesta

-Reflejo 

* Véanse dichos significados en la página "DICCIONARIO" http://pathosmeritxell.blogspot.com.es/p/diccionario-p.html

Ivan Pavlov

Solomon Asch

El experto y sabio inconsciente

     

   La pregunta que engloba este video es: ¿Somos conscientes o inconscientes?

   Eduardo Punset nos explica el concepto que nosotros creemos tener  sobre la consciencia, pensamos que  solo recurrimos hacia ella para las cosas difíciles pero esto no es así, muchas cosas importantísimas que nosotros creemos actuar con consciencia,las resolvemos incoscientemente.

   Jhon Bargh (Psicólogo) junto a Eduardo discuten el nuevo consciente y lo largo que estamos realmente  de las razones de nuestros actos. Según Jhon a menudo  no somos conscientes de nuestro propio comportamiento .

   Froid: mostró una teoría de la inconsciencia donde plasmaba que existía una parte en nuestro cerebro misteriosa ligada con los recuerdos de nuestra infancia, la tomaba como algo malo que nos amargaba la existencia , pero en el siglo XXI  se mostró  que realmente nos ayuda a tomar decisiones que nos convienen.

- La inconsciencia surje por la práctica porque se hace muchas veces , aunque nosotros pensemos que se hace de forma consciente ( Por ejemplo: conducir). Así que la consciencia surjió después que la insconciencia.

- La consciencia la explica como la diferencia entre nosotros y el resto de seres. Nos permite viajar al futuro o al pasado , surje a los 4 años normalmente y  nos permite tomar decisiones a través de los sentimientos.Para confiar plenamente en ella y tomar una buena decisión serían necesarios 4 años.

El vídeo finaliza con una pregunta formulada por Punset  ¿ Somos buenos o somos malos?

Tras una explicación en clase, ampliaré información sobre la consciencia e inconsciencia.

"El poder de la situación"

   Empleamos una clase a ver este vídeo relacionado con la psicología. El profesor me pidió que anotara palabras o ideas psicológicas, a esto añardir preguntas que nos surgieran con varias notas de este vídeo. Puesto que no he prescindido de muchas clases explicativas sobre la materia  se me hace difícil encargarme de esta tarea , pero tras verlo varias veces el vídeo algunas notas.

  En el vídeo responde a la pregunta ¿Qué es la psicología? como el estudio del entorno de una persona y su situación, es decir el comportamiento del individuo. Este vídeo se basa principalmente en la relación entre la persona y situación en la que vive respecto al entorno social. Explica algunos de los experimentos más importante en la historia de la Psicológia.
   Las palabras que parte de la psicología: (?)
- Comportamiento humano
- Aislamiento= vulnerable
- Error de atribución fundamental


  Notas:
 - Ante estilos de liderazgo, los humanos se vuelven ciegos obecientes
- Error de atribución fundamental: Surge porque  la cultura pone el enfasix en relaciones individuales y nos cuesta admitir con cuanta facilidad podemos ser manipulados por las situaciones
- ¿Como es posible que personas buenas hagan cosas malas? A esto responde: Todos tenemos una mala y una buena cara en espera de una de ellas para manifestarse y después volver a ser nosotros mismos.
- En el experimento de la cárcel enfrentan a personas buenas ante una mala situación , esto hace que no se distinga la fantasía de la realidad.